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陈金力 《江西电力职业技术学院学报》2021,34(10):38-39
通过分析泉州幼儿师范高等专科学校在疫情期间线上教学的总体情况,提出在突发情况下有效开展线上教学工作的具体措施.通过线上教学的测评结果,分析线上教学的质量与成效,同时针对线上教学工作存在的问题,提出进一步改进措施. 相似文献
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本文通过对学前教育专业现状的数据剖析,并结合当前高等教育结构改革实际,探究了当前幼儿师范高等专科学校学前教育专业的发展模式。 相似文献
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陈金力 《佳木斯教育学院学报》2014,(11):17-18
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出:在2020年之内,要形成的教学体系是与经济发展方式向适应的、符合产业结构的调整标准的、终身学习理念突出的体系。以学前教育专业的对口单招班为对象,分析了高职与应用型本科课程设置中存在的问题,提出了高职课程体系改革的思路,最后给出了根据国家职业标准的衔接模式。 相似文献
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