初中语文教学生活化策略

教学生活化是新一轮基础教育课程改革的基本理念之一,语文教学更应向社会延伸,打造生活化课堂,增强教学效果。在阐述分析初中语文生活化教学的基本内涵、原则及意义的基础之上,从语文教学内容、教学方法、教学评价等方面探讨了初中语文教学生活化的实施策略。     

回来了

６路车在驶往我家的路上。阿毛问我在想什么。我说我在想我母亲。阿毛说你这不是回去吗。我说就是因为回去我才想。阿毛说大白天的你说什么胡话。车厢撕开一道口子。阿毛向我道别，说保重兄弟拜拜兄弟。他跑出去带着一阵风，给车里卷进来灰尘。停下，把我扔出，开走，６路车把这种抛弃行为干得有条不紊。我往草丛里踢进一粒石子，用一种糅杂了千百种情绪的情绪。一个老妇人远远地打招呼，回来了。我揉了揉眼睛，回来了。我看了看她，没有印象。老妇人说，回来了就好。她把嘴咧开，露出一只灿黄的虎牙。我也把嘴咧了咧，觉得没什么好露，又合…