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教育   2篇
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  2007年   2篇
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调查显示,大多数职高生英语学习基础薄弱,学习兴趣不足,缺乏良好的英语学习习惯。针对以上问题,采取小组合作学习的形式,通过开卷考试、词汇课文互查、作业互批、充实阅读、课堂参与等方式,可以有效提高学生英语学习的积极性,发挥学生的主体性,使学生乐学、善学。  相似文献   
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本文从职高学生的学习实际出发,通过有效的教学尝试,提出变例句为例题,变繁杂为简洁,变被动为主动等教学手段,探讨职高学生作为弱势学习群体的英语语法教学.  相似文献   
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