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一、精心组织形式联想题 ,提高学生的思维能力 综合知识的运用 ,依靠于基础知识的启发和延拓 ,因此在数学复习时要注意双向知识的联系 ,一方面通过基础知识深入综合知识 ,运用基础知识去掌握综合知识 ;另一方面又不断用综合知识的新观点、新方法解决基础问题 ,从而提高学生思维能力。 例如 ,在复习全等三角形时 ,我精选了《几何》第二册第 73页第 7题为例 :图 (1) 已知 :如图 (1) ,△ＡＢＤ、△ＡＥＣ都是等边三角形。 求证 :ＢＥ =ＤＣ。 初出此题 ,学生感到浅而无味。等学生证完题后 ,我引导学生联想 :如果把△ＡＢＣ改为… 相似文献
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浅谈“相似论”在数学教学中的应用合浦县廉州镇大江中学陈锡泳１９９２年５月２５日《光明日报》第一版曾刊登了记者刘飒的一篇文章，题为《集认识论方法论和思维科学理论于一体，张光鉴提出‘相似论，引起广泛关注》（下称《刘文》）。文章特别指出：“国内外不少专家学... 相似文献
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