构建知识脉络，明晰考查方式——例谈“资源、环境与国家安全”的考查与复习策略

<正>一、教材知识点解析“资源、环境与国家安全”是新教材新增的内容,由于该内容涉及较多的新概念和知识体系,因而成为最令一线教师在复习、命题方面感到困惑和迷茫的内容。不少新涉足该部分内容教学实践的老师更是迫切地寻求如何高效开展该部分内容复习的良方。高三复习时间紧张,怎样使这部分内容在复习时做到既准确而又高效,已经成为近年来一线教师重点探讨的课题。从新、旧教材的联系来看,该部分内容和原来的旧教材选修6《环境保护》内容上有部分的联系,旧教材选修6《环境保护》所涉及的环境问题的成因、影响和防治措施等内容是选择性必修3《资源、环境与国家安全》的基础。新教材“资源、环境与国家安全”的内容则主要探讨资源问题、环境问题与国家安全的关系及其对国家安全的影响。为了更详细地说明复习策略,笔者按复习顺序将选择性必修3的主要复习内容梳理成如下五个框架,并进行说明。