排序方式: 共有1条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
陈锦泰 《山西教育(综合版)》2007,(11)
在教学过程中,把游戏引入课堂,寓教学于游戏中,可以使学生在轻松愉快的学习活动中掌握数学知识。儿童在课堂上注意力往往不集中,传统教学又难 相似文献
1