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1.
谈班会课的质量评价标准
陈镜棠
《班主任》
2001,(6):29-30
班会课是学校开展思想教育的主要阵地,一节优秀的班会课,必然是主题鲜明,有的放矢,形式活泼,融思想性、知识性、趣味性于一体;必然使师生的情感激越,起到荡涤身心、滋润思想、深入灵魂的作用.因此,正确开展班会课的评价,将极大地提高班会课的教育质量,提高育人的效果.
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