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论实践性《女性学》教学 总被引:1,自引:1,他引:0
陈阳忠 《当代教育理论与实践》2012,(8):97-99
知识来源实践,又必须应用和服务于实践。实践性教学是当前我国教育改革的重要内容。《女性学》学科来源于女性主义的实践运动,理应注重实践教学活动,必须把实践教学和理论教学放在同等地位,通过实践教学培养学生的学识修养、综合素质和批判精神。 相似文献
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