巧用《21世纪中学生英语报》 优化英语教学——英文报刊阅读辅助教学的尝试

《21世纪中学生英语报》(初中版)具有报刊所特有的时效性,同时也具有题材广泛、内容新颖、语言现代、地道实用的特点。它紧跟形势、贴近生活、难易适度,是训练初中生英语阅读能力的好材料。在教学方法上我们采取了三阶段教学法:第一阶段,兴趣性阅读教学;第二阶段,指导性阅读教学;第三阶段,拓展性阅读。并取得了一定的成效。     

合作学习在初中英语教学中的尝试

先生讲,学生听,先生写黑板,学生抄笔记,先生将学生看作是盛装知识的容器,拼命往里面灌知识,学生被动地学习,成为缺乏动手能力、缺乏创新精神、缺乏自主学习能力的书呆子,这就是千古不变的传统课堂教学.这种课堂教学模式使中国教育培养不出诺贝尔奖获得者,使中国教育培养不出伟大的科学家.     

高校辅导员专业化问题探析

当前,大学生思想政治教育面临着重大问题,高校辅导员作为引导当代大学生的精神导师,担负着重要的任务。因此,建立一支高素质的专业化辅导员队伍是目前亟待解决的问题。本文就当前高校辅导员专业化现状、存在问题进行了研究分析,并在此基础上提出了高校辅导员专业化问题的发展策略。     

合作学习在初中英语教学中的尝试

先生讲,学生听,先生写黑板．学生抄笔记,先生将学生看作是盛装知识的容器,拼命往里面灌知识．学生被动地学习,成为缺乏动手能力、缺乏创新精神、缺乏自主学习能力的书呆子,这就是千古不变的传统课堂教学。这种课堂教学模式使中国教育培养不出诺贝尔奖获得者,使中国教育培养不出伟大的科学家。