引导学生自主探索刍议

要培养学生“创新”,“自主探索”是关键。没有“自主”学习,就不可能有“自主探索”,“创新”即成为一句空话!下面谈谈在数学教学实践中引导学生自主探索的一些体会。     

统计数据质量问题初探及对策

本文从统计数据质量的阐释、存在的问题以及对策等三个方面对统计数据质量问题进行了初探，意在帮助有关部门、统计工作者提高统计数据质量。