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陈颖臻 《试题与研究:高中理科综合》2019,(26):0066-0066
物理是一门综合性很强的学科,同样也是数理化 的一门理科基本学科,而高中物理作为理科当中重难点学科,其难度和广度也是让很多学生头疼,学生在学习高中物理时, 时常出现学不通、不愿学等等不良状况。为帮助学生学习物 理,提高学生的探索水平,让学生敢于质疑,善于质疑,在质疑 声中学会自我思考、自我探究。本文从营造课堂气氛、树立学 习榜样、锻炼学生思维这三方面入手,迎合新课改的基本认识, 以质疑能力为契机带领学生学习物理。 相似文献
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