深入践行“双新”教学 有序建构“物理模型”

“双新”背景下普通高中课堂教学改革势在必行,物理学科的课堂教学变革需要通过教学变革和课程变革,走向思维变革。如何促进科学思维的有序培养,关键在于有序构建“物理模型”。通过创设情境—培养模型建构意识、任务驱动—推动模型建构开展、简化建模—经历模型建构的过程和去情境化—体悟模型建构意义等四个步骤有序建构“物理模型”,旨在更加深入地践行“双新”教学。     

高宝金融大厦鱼腹式拉索结构施工技术

高宝金融大厦幕墙含有四个鱼腹式拉索结构单体,本文研究了拉索的施工仿真计算、施工工艺及索力、结构变形监测方法等。