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1.
陶双 《广西教育》2013,(22):10-11
宋代理学家朱熹的《观书有感》曾将广泛和坚持不懈的阅读比喻为源源不断的活水,正是有了这湾活水的注入,治学和为文才能达到"天光云影共徘徊"的境界。培养中学生的语文素养也是如此,除却课堂教学,应该有课外阅读的延伸与扩展,以提升学生的阅读能力,激发学生的  相似文献   
2.
陶双 《华章》2013,(16)
在市场经济条件下,搞好国有施工企业基层项目部的党建工作,是提高基层项目部经济效益与项目管理水平的重要保障。本文从基层项目部需重视党建工作,强化党政班子、党员队伍建设等方面简要分析了如何开展基层项目部的党建工作。  相似文献   
3.
陶双 《湖南教育》2003,(13):43-43
研究性学习是新课程倡导的学习方式,是素质教育的必然要求。它对于培养学生的创新思维、创新意识、创新能力,培养学生的合作意识和探究能力具有重要意义。由于是一种新的学习方式,特别是初次实施,学习的过程中教师难免会遇到一些问题。如果我们不能对类似的问题有一个科学的认识,研究性学习的实施可能会事倍功半,达不到预想的效果。因此,如何有效地解决研究性学习中的问题,是很值得探究的。一、研究性学习应该防止学生不参与、不合作的现象研究性学习中的合作学习通常不以个人成绩作为评价的依据,而是以各个小组在达成目标过程中的整体成绩…  相似文献   
4.
随着我国经济的快速发展和人民生活水平的逐步改善,出现了一个新的群体——留守儿童,他们的父母为了生计外出打工,用勤劳和智慧获得了劳动收入,为社会稳定和经济发展做出了贡献,但他们的子女却留在原籍,由于缺乏父母的关爱,这些留守儿童成为了弱势群体,出现了诸多的状况.  相似文献   
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