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在中学英语课堂教学中,教师充分利用情境教学手段,能有效地激发学生愉快的心情和在创设的真实语境中学习的兴趣。通过体验、实践、参与、合作、交流等学习途径,逐步养成用英语思考、表达、交流的习惯,进而发展学生的综合语言运用能力。  相似文献   
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