多写多练好处多

我现在是六(一)班的班主任。上学年,开学不久,在一次以“我的暑假生活”为题的写作中,我看到全班儿童普遍只写了六、七十字,最多也不过一百多字,而且,语句不通、错别字多。对于写作水平这样低劣的班级,我感到很苦闷,怎样来提高儿童的写作能力呢?我试行分析了一下,觉得他们写作能力不高的原因,可能有三个:第一个是,没有能够