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在初中英语教学中,如何转化差生,防止两极分化,防止掉队,大面积提高教学质量,是英语教师普遍深感头痛的问题。笔者在这方面做了一些探索,取得了较好的效果。其措施如下:一、多鼓励,少批评,培养学生的自信心和上进心首先,我对学习成绩不及格的学生进行分析,究竟...  相似文献   
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