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随着新课改的不断推进,高中生物教学呈现出多元化的特点.书本教学重难点的突破,是有效教学的重要途径,也是促进学生自主学习、高效学习的重要手段.在教学重难点的突破中,教师要善于循序渐进、深入浅出,以获得高质量的教学效果.同时,强调知识重点、进行对比教学等,均是突破教学重难点的有  相似文献   
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