排序方式： 共有4条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
随着新课程改革实验的深入,传统的教学方法已不能满足学生主动认知、探究学习的需要,而计算机和网络技术的广泛应用和普及,为美术教学拓展了空间、丰富了教学内涵,为教学方法的改革、创新,提供了条件和便利,教学活动的两大主体———教师和学生都从信息技术中得益,从而演绎出丰富多彩的教学形式。一、信息技术是美术教师打开教学资源库的钥匙现代美术学习,已经从单纯的技能技巧训练提高到了美术文化学习的层面,而文化内涵的多元性和综合性又使得美术教师需要更加关注社会科学、人文科学和自然科学等知识。因教师个人的学识有限,教材和教参中… 相似文献
2.
随着新课程改革实验的深入，传统的教学方法已不能满足学生主动认知、探究学习的需要，而计算机和网络技术的广泛应用和普及，为美术教学拓展了空间、丰富了教学内涵，为教学方法的改革、创新，提供了条件和便利，教学活动的两大主体——教师和学生都从信息技术中得益，从而演绎出丰富多彩的教学形式。 相似文献
3.
随着新课程改革实验的深入,传统的教学方法已不能满足学生主动认知、探究学习的需要,而计算机和网络技术的广泛应用和普及,为美术教学拓展了空间、丰富了教学内涵,为教学方法的改革、创新,提供了条件和便利,教学活动的两大主体--教师和学生都从信息技术中得益,从而演绎出丰富多彩的教学形式.…… 相似文献
4.
1