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家访实效调查及对策研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
实施素质教育,虽对家庭教育和学校教育有不同的要求,但在我们看来,两者是紧密相连的,家庭教育是学校教育的基础,又是学校教育的补充。  相似文献   
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陶莲梅 《广西教育》2011,(11):16-17
职业倦怠是一种职业压力,是指在职业环境中,对长期的情绪紧张源和人际关系紧张源的应激反应而表现出的一系列心理、生理综合症。1981年,美国学者马斯拉奇研究确定了职业倦怠的三个核心成分:一是情绪衰竭,即个体情绪情感处于极度疲劳状态,工作热情完全丧失;二是非人性化或去个性化,  相似文献   
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