网络信息的知识产权保护

随着信息时代的到来,互联网的影响力已经波及到社会生活的方方面面,网络信息在取得、传播以及实际使用过程中的知识产权保护具有十分重要的意义.本文首先介绍网络信息知识产权相关理论,其次概括了现存问题,并提出相应的对策.     

浅谈家园合作

家园合作已成为幼儿教育的一大趋势,并已得到学前教育理论工作者的极大重视和关注。家庭是幼儿成长的第一大教育资源,它对幼儿良好品德行为及习惯的形成起着决定性的影响。作为一名幼教工作者,在实际工作中应根据本班幼儿的年龄特点和实际情况,充分利用家长资源,深入挖掘家庭的教育资源,力争做到家园同步,教育一致,以收到最佳的教育效果。一、从玩具方面充分利用家庭资源,促进幼儿多方面发展为了让幼儿感受集体生活中同伴交往的乐趣,可以在适当的时候告知家长,让幼儿自带心爱的玩具来幼儿园,这既有利于充分利用幼儿家里丰富的玩具资源,弥补…     

小学生课外阅读指导浅议

一、激发兴趣。促成阅读 我国古代大教育家孔子曾说：“知之者不如好之者．好之者不如乐之者。”可见兴趣是最好的老师,是人们进行任何活动的动力。同样的．学生有了阅读兴趣才能从内心深处对课外阅读产生主动需要。因此,教师要努力激发学生课外阅读的兴趣,让他们愉悦地进行课外阅读。快乐地接受自己想要学习的语文知识。     

注重应用,培养学生实践能力

培养学生的实践能力是素质教育的核心内容,也是小学数学教学的任务之一。在小学数学教学中,教师应着眼于学生的生活经验和实践经验,开阔学生的视野,拓宽学生的学习空间,最大限度地挖掘学生的潜能,从而增强学生应用数学知识的意识,培养学生的实践能力。     

情境教学法在妇产科护理学教学中的应用

随着新课改的不断推出和实施,情境教学法在各科教学的应用中取得了一定的成果,同时也证明了该教学法的科学性与进步性1]。情境教学法即在教学过程中,为了达到教学目的,建立与教学内容相似的情境,帮助学生更好地理解和掌握教学内容。妇产科护理作为护理专业的一项必修课程,其教学方式更要求有新的突破,从而培养综合素质较强的护理人才。本文就情境教学法在妇产科护理专业教学中的应用进行了论述和总结。     

微课在小学数学教学中的应用

微课是针对单个知识点的微型课程。在课堂教学中,微课所讲授的内容呈点状、碎片化,这些知识点可以是教材解读、题型精讲、考点归纳,也可以是方法传授、教学经验等技能方面的知识讲解和展示,是一种新型的课堂资源。微课由于针对性强、费时少、效果明显,受到了教师的青睐。下面,笔者结合教学实践,就微课在小学数学教学中的应用,谈谈自己的看法和体会。     

浅谈物理教学中学生自主学习能力的培养

一、更新观念,转变方式,用新课程理念指导教育教学首先必须更新教学理念,尽快改变传统的思维方式和程序化的教学模式,摒弃相对滞后的教育思想和教学方法, 树立“以学生发展为本”的新课程观。其次,要树立现代课堂教学的全新理念,切实转变习以为常的教学方式和教学行为,让教师真正地成为课堂教学的组织者、引导者、参与者和促进者,在教学方式上要注重以学生为主,突出自主、合作、探究的教学方式,关注体验性的教学,提倡交流与合作的学习。二、培养学生兴趣,增强主体意识教师首先要激发学生的兴趣,学生有了兴趣就不会感     

Mo-Cu复合材料的最新研究进展

Mo/Cu材料具有高导热系数和低热膨胀系数及良好的耐热性,因此被广泛用于封接材料、电触头材料和散热器材料.本文阐述了Mo/Cu材料传统制备工艺和新型Mo/Cu复合材料的制备工艺研究进展.同时对国内外最新研究进行了归纳总结,针对Mo/Cu材料应用的性能要求指出了今后发展的主要动向.     

初中几何入门教学探析

几何学是在数学这个领域里最基础的分支之一,在初中数学教学中,几何一直以来都是教学中的一个难点．现行义务教育数学教材从初一就开始学习平面几何,而初一学生年龄小,在此之前又主要是和“数字”打交道,对图形的空间想象能力及逻辑思维能力各方面还不够成熟,     

浅谈兴趣教学法在高等数学教学中的应用

高等数学是大学教育中的一门基础课程,针对目前高等数学的教学现状,本文探讨了兴趣教学法在高等数学教学改革中的必要性,总结了在高等数学教学中利用兴趣教学法提高教学质量的实践经验.