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隋亚娟 《甘肃教育》2004,(11):12-12
教学中,我们常常会发现一些学生原来学习好,上课发言积极,后来突然变得沉默了,一副无所谓的样子。这种变化令许多教师摸不着头脑,出现家长打骂孩子等错误做法。这种不良行为如果一直发展下去,会严重损伤孩子的心理,同时给学习和各种能力培养造成更大的障碍。如果得不到及时的疏  相似文献   
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