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高考既是知识、技能的考查,更是心理素质和应变能力的考查。入考场时,要乐观、自信、轻松;考场上,要仔细审题,看、读、画、思并举;要规范解答,并要注意检查。  相似文献   
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如何提高学生的物理解题能力是师生共同关注的问题,在教学过程中,如果不注重解题方法,效果会不尽如人意。有些学生虽对概念、公式及定理和定律记得很好,但遇到题目,就一筹莫展,无从下手。主要原因是未能掌握正确的思想方法,找不准物理模型。为此,在习题教学中要引导学生应用化归思维,建立物理模型,提高解题能力。  相似文献   
3.
高考既是知识、技能的考查,更是心理素质和应变能力的考查.入考场时,要乐观、自信、轻松;考场上,要仔细审题,"看"、"读"、"画"、"思"并举;要规范解答,并要注意检查.  相似文献   
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