两道试题的简解

例1 在一本家庭影集中有10张照片．每张照片上都有3个男人，站在左边的人是中间人的儿子，而右边的人是中间人的亲兄弟．已知10张照片上中间的10个人互不相同．问这10张照片上最少有多少个不同的人？     

遗传规律发现史在基因分离定律教学中的应用

遗传的基本规律是高中生物教材的重点内容之一,而基因的分离定律又是学习遗传规律的入门课。教材对这部分内容的编写简洁缜密,不仅贯穿着严谨的知识体系,而且蕴含着深刻的科学思想和丰富的研究方法,透射着科学智慧和科学精神的光芒。然而就是这样一节对学生进行知识、能力、情感教育的好教材,却成了学生学习的难点与障碍。究其原因,其一是这节教材编排在“减数分裂”与“遗传的物质基础”之后,     

高职会计实践性教学体系的合理构建

高等职业教育是高等教育的重要组成部分,要大力发展高等职业教育,培养一批具有必要的理论知识和较强实践能力,生产、建设、管理、服务第一线和农村急需的专门人才.这是高等职业教育人才培养目标正确定位的依据,也是构建高职教育人才培养模式的出发点和根本点.     

“三全育人”视角下本科生学风建设的评价与提升

“以本为本”是建设教育强国应当始终坚守的办学理念,文章基于调研数据,从“三全育人”视角,探究本科生学风建设的评价与提升。调研运用李克特五级量表,通过分析提出高校学风建设评价方案,发现综合素质和“三全育人”要素认知水平高的学生,在学业成绩上的表现也更加突出,据此总结高校学风建设提升路径,为当前学风建设工作的突出问题提出解决方案,为推动高校学风建设工作效果提供参考依据。     

Unit 18 New Zealand课本要点精练(英文)

Ⅰ.单词拼写根据句意和汉语或首写字母提示,写出句中所缺单词的完全形式。1.New Zealand is s by the PacificOcean to the north and east.2.New Zealand has a p of about3.8million people.3.The(气候)in some southern citiesis very mild and pleasant.4.In China October1is(庆祝)asNational Day.5.The girl r to in your letter used to bemy neighbor’s daughter.6.New Zealand,with its n beauty,mountains,rivers and national parks,attracts tourists.7.Many families go(野营)in the hillsor on the coast.8.The happi…     

企业竞争情报工作的构建研究

在企业竞争情报工作的构建研究上,对其组成部分进行了系统分析,提出了"全员参与"的概念,充实了ECIS及CCIS的基本理论.     

拨乱反正前后的马守良同志

1977年1月，浙江省出版局来了一位新领导，他就是后来享誉浙江出版界的马守良同志。     

对于初中生物课堂教学有效提问的分析与研究

在新教改的不断深化和推进之下,课堂教学的要求已经不再单纯地存在于定性思维这一层面,而是应该不断地弘扬发散思维,强调素质教育.具体来说,作为一名初中的生物老师,在课堂上应该努力地去创造条件,让所有的学生都能够积极地参加到课堂上的教学中来,通过有效的提问去吸引学生的注意力,培养学生探究自然的能力和兴趣,形成一种探究未知世界的科学精神和科学态度.这就要求老师必须具备善于提问、巧妙提问、有效提问的一种能力,充分发散学生的思维,打开想象的空间,让"提问"成为学生学习的一把利器,培养他们的学习能力.     

光伏发电太阳能跟踪系统设计

通过对太阳能光伏发电系统的分析,设计采用太阳能电池板最大功率点的跟踪系统来实现对太阳能的跟踪。太阳能跟踪系统采用自动控制的方法,利用单片机进行调节控制,使太阳能电池始终输出最大功率。同时,通过聚集系统的辅助作用,来继续增大太阳能的利用效率。用模块化的方法将软硬件结合起来,以期实现对太阳能的高效利用。     

在反思中成长,在感悟中进步

高尔基说过:谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能有资格教育孩子。自从我踏上教育之路,我就时刻以高尔基的话警惕自己,做一个爱生如子的好教师。我一直兢兢业业地呵护着教师的工作,但是光有工作的热忱行吗?困难是不会怜惜我们的,它会一次次地向我们挑战。我也曾焦虑过,苦恼过。上课,学生个个听话,对教师言听计从,但为什么总有那么多智力正常的学困生?下课了,学生个个对教师点头微笑,礼貌问好,但为什么总有