作文教学点滴谈

作文教学是语文教学的重要组成部分,但多年来学生却害怕写作文,老师也厌改作文.我经过几年的探索和实践,摸索出如下几点作文教学方法.……     

“折腰”、“顿首”二礼节的文化意蕴

“折腰”、“顿首”是古代常见的两种礼节,它们所包含的文化意蕴是丰厚而独特的。二礼节的礼制形式与表敬程度各不相同,在历史沿革中具有互相渗透性,且向着由繁到简的趋势发展。我们还从二礼节沿革中的某些异化现象中,能透视出此礼节的负面价值。     

“折腰”、“顿骨”二礼节的文化意蕴

“折腰”、“顿首”是古代常见的两种礼节，它们所包含的化意蕴是丰厚而独特的。二礼节的礼制形式与表敬程度各不相同，在历史沿革中具有互相渗透性，且向着由繁到简的趋势发展。我们还从二礼节沿革中的某些异华现象中，能透视出此礼了的负面价值。     

保持喻快心情做好班主任工作

担任过班主任的教师都知道，每天要面对几十个不同的学生，处理各种繁杂的大事小事，有时侯就难免会心情烦躁。在心情烦躁的状态下处理事务，往往会使事情变得更糟，达不到预期目的。所以保持喻快心情对班主任来说很重要。     

作文教学点滴谈

作教学是语教学的重要组成部分，但多年来学生却害怕写作，老师也厌改作。我经过几年的探索和实践，摸索出如下几点作教学方法。     

保持愉快心情 做好班主任工作

担任过班主任的教师都知道,每天要面对几十个不同的学生,处理各种繁杂的大事小事,有时侯就难免会心情烦躁。在心情烦躁的状态下处理事务,往往会使事情变得更糟,达不到预期目的。所以保持愉快心情对班主任来说很重要。