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1
1.
松江区实验小学:巧妙应对课堂“意外”事件
姚红莲
傅春璐
顾怡
沈怡
梁丽群
雷彩云
马兰霞
《现代教学》
2004,(4):55-56
课堂教学中经常会发生一些“意外事件”,令教师措手不及,许多优秀教师能够做到从容应对、巧妙化解,在“前台”表演着的是不同凡响的教学艺术,在“后台”“导演”着的却是科学的教学理念。
相似文献
2.
让学生翱翔于学海书山
雷彩云
《江西教育》
2012,(27):52
小学生正处于人生的起步时期,如一株株刚破土的幼苗,渴望吮吸知识的甘露,以使自己茁壮成长。而这"甘露"的获得,除了各种靠教师课堂上有限的传授外,更需要学生依靠课外阅读去采集。但由于家庭、学校等诸多的因素,他们对课外阅读不一定都有浓厚的兴趣,这就要靠教师的培养、指
相似文献
3.
引导学生习作个性化的三要素
雷彩云
《教师博览》
2014,(5)
作文教学是富有个性的学习和创造性活动。教师要在作文教学中要引导学生多积累习作素材和知识,鼓励学生放开思维,大力倡导真实的写作思想,引导学生习作走向创新,走向个性化。
相似文献
4.
基于六经辨治探讨痤疮的中医临床诊治策略
李世秀
李芳梅
邓玉霞
雷彩云
张舒斌
袁野
尚鑫阳
欧柏生
《大众科技》
2021,23(1):59-61
痤疮发病率高,具有损容性及反复发作的特点.随着人们生活水平的提高,安全有效的治疗是患者最关心的问题.辨证施治是中医治疗痤疮的特色和优势,辨证准确,组方精当,治疗痤疮症状,可以提高患者的生活质量.大量文献显示,六经辨证是中医治疗痤疮的理论之一,文章通过文献总结六经辨治痤疮的理法方药,掌握其规律,指导临床.
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