以岗位技能为核心在井巷工程教学改革中的实践

"井巷工程"课程是我校采矿工程专业的一门必修课,通过几年来在人才培养模式、教材建设、教学内容和方法改革、实践教学改革等方面的一些探索,对如何提高教学质量和教学效果,培养学生的解决实际问题能力和创新能力等问题,提出了一些看法和建议。     

基于网络平台开展多元化实验岩石力学教学新模式探索

文章以“实验岩石力学”本科生课程为例,分析了新形势下本科生的培养目标,探讨了该课程的教学现状及问题,提出了将教学内容划分为教材基本内容、前沿研究成果、工程项目案例、私人订制资源四大模块,探索了基于微信平台的“互联网+教学”新模式,形成了注重学生过程考核的1:2:3:4全程考核评价新体系,为本科生课程教学创造了良好的自主协同学习环境。“互联网+”教学改革的探索对于促进新时代本科生的教育发展、培养科研创新人才具有十分重要的意义。