班主任是班集体的一面旗帜

班主任往班上一站，会立即成为学生聚焦的中心。一个眼神，可以撞击出智慧的火花，激发上进的信心；也可以照亮心底的黑暗，勒位脱僵的思想野马。一个手势，可以制止住一次不该发生的“比武”；可以振作起全体学生的精神。一次表扬，可以推波助澜，形成千帆竞发的局面；一次批评，可以使更多的心灵受到震动并从中得到净化。班主任是班集体的一面旗帜。一举手一投足，可以使学生心领神会，自觉地规范自己的言行。一次严格要求，可以让学生终身受益；一次爱心奉献，可以使学生一生铭记。给一个学生的关怀，会使全体学生得到温暖；给一个学生的…     

浅析英语词义的演变

语音,词汇和语法是英语学习中的三大要素。其中语音和语法的功能是相对稳定不变的,而词汇却在语言发展的历史长河中几经变迁,发生了诸多变化,尤其是词义的变化。这为英语的学习带来了一定的困难。很多同学在阅读过去的书籍时都会觉得困惑:熟悉的词义并不能成功地诠释上下文的意思。就此,本文意对词义的演变方式及演变原因稍作分析,以解学生阅读之惑。     

科学课的科学味

时下,学科教学强调学科味,科学课也有一个科学味的问题。以科学的方法和态度,解决科学问题,对所观察或认识到的自然现象进行合理解释或说明,这就是科学课的科学味。     

抓关键词句教《千里跃进大别山》

著名特级教师钱梦龙说过：努力在每篇课文中抓到合适的一个问题,一个情节或一个句子,甚至只是一个词,作为分析“口子”,由此入手,带动全篇。在教学《千里跃进大别山》时,我首先让学生阅读全文,找关键词句。在教师的启发下,学生找出了“狭路相逢勇者胜”一句。为帮...     

以平等为托词不作为的对话分析

我国著名学者刘庆昌教授认为：“对话教学是对话的时代精神在教育领域的回应”。