排序方式: 共有1条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
在实施新课标的教学实践中,我们发现,富于特色的情境教学显现出了越来越多的优越性。它以优化的情境为空间,以创设情境为主线,以营造一种富有情境的学习氛围为手段,使学生的学习活动变得鲜活、生动、有趣,它能够充分调动学生学习的积极性,培养兴趣和能力,激发探究和创造。特别是在逻辑严密、抽象性强的数学学科的教学改革中,恰当地运用情境教学,对于推动数学课程改革、实现新课标的管理要求具有更加重要的作用。 相似文献
1