关于我国高等教育评价的几点思考

高等教育的中心任务归根结底是提高教育的质量。要解决高等教育评价与实际效果的背离问题,必须克服教育实践中诸多不适应社会主义现代化建设的弊端。应该遵循教育的客观规律和学生成长规律,处理好教育质量与教育评价的关系。教师只有为愿景而驱动,才能产生出创造性张力。