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针对中学生喜欢音乐但不喜欢上音乐课的实际,让流行歌曲走进课堂,可以增强学生学习的注意力,可以拓宽学生的知识视野,可以激发学生的音乐天赋。 相似文献
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音乐教育是一种艺术的教育、美的教育,主旨就是美化生活,提高人类的生存与生活质量。中小学音乐教育应该通过引导学生参与音乐活动,使学生享受成功的满足,获得审美愉悦的体验,进而使学生喜爱音乐,激发学生进一步学习音乐的兴趣和欲望。 相似文献
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霍建秀 《华夏少年(简快作文 )》2011,(3)
在课堂教学中,是否能调动学生主动参与学习,在思想情感上师生间是否产生共鸣,在时空上是否形成真正有效的互动,这些都是评价一堂课的重要标准.这就需要我们学习研究课堂最优化艺术的理论,并在课堂教学实践中灵活运用. 相似文献
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