首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   2篇
  免费   0篇
教育   2篇
  2014年   1篇
  2010年   1篇
排序方式: 共有2条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
作业是一个学生在学业阶段最重要的工作。一份好的作业也是反馈教学效果的重要手段之一,它既能使学生巩固已学知识,运用所学的知识去解决问题,是课堂学习的补充和延伸。因此,适当、适量、适时地布置一些作业是非常有必要的。它能培养学生的创新精神与意识,切合实际将作业布置得有“趣味”,以提高学生学习的兴趣,将做作业的“苦”转化为做作业的“乐”。  相似文献   
2.
霍桂芳 《辅导员》2010,(13):119-119
古人云:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"兴趣对学习有着神奇的内驱动作用,能变无效为有效,化低效为高效。兴趣的好处不言而喻的,兴趣可以使人的智力得到开放,知识得以丰富,眼界得到开阔,并会使人善于适应环境,对生活充满热情,兴趣对人的个性形成和发展起巨大作用。教师深知当中的道理,所以教师不断地想方设法地调动学生学习的兴趣,目的在于使学习由无效变有效,由低效变高效。  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号