浅析《操作系统》课程教学中存在的问题及对策

在《操作系统》课程教学中,存在着学生学习动力不足、教学内容相对滞后、课堂教学方法陈旧、理论与实践脱节等问题,针对这些问题,应从明确学习目的、激发学生学习兴趣、调整课程内容设置以及生活的角度去讲解《操作系统》课程、强调交互式教学、加强《操作系统》课程的实践教学等方面有针对性地进行解决。     

书法出版物的国际传播:困境、成因与策略

书法国际传播方兴未艾,书法国际出版已经成为传播中国文化的重要途径.文章梳理了当下华人参与撰写的国内外书法出版物,发现其在国际传播中存在着国际受众定位单一、文化地域划分模糊、对外翻译发展滞后、传播媒介更新迟缓四大问题.溯源造成上述困境的文化成因,文章提出构建书法国际出版创新系统,以市场创新、地域创新、知识创新、技术创新等创新方式,推动书法国际出版深入发展.     

浅谈U盘病毒(auto病毒)及其防治措施

U盘病毒顾名思义就是通过U盘传播的病毒,它利用U盘的Autorun．inf漏洞进行传播。Autorun．inf漏洞是利用Windows的自动运行功能在我们打开U盘的同时自动运行U盘病毒。因此,我们可以通过关闭Windows自动运行功能的措施来防治U盘病毒。     

浅谈计算机硬件维护

计算机维护分硬件维护和软件维护两部分,硬件维护主要是指计算机上主板、显卡、处理器、硬盘、显示器等硬件设备的维护.     

信息技术教学中的创新教育

二十一世纪是一个以创新为特征充满竞争的世纪,需要的是具有创新思维、创新意识、创新精神和创新能力的人才."信息技术"作为一门培养学生创新能力和实践精神的课程,已普及到中小学,成为教育"面向现代化,面向世界,面向未来"的重要学科.笔者在教学过程中,借助于各种教育手段、方法,各种媒体,帮助学生萌发创新意识,产生创新的欲望和兴趣,采用探索式教学,培养学生的创新能力.     

浅谈计算机硬件维护

计算机维护分硬件维护和软件维护两部分,硬件维护主要是指计算机上主板、显卡、处理器、硬盘、显示器等硬件设备的维护。     

《计算机常用工具软件》课程教学探究与思考

根据《计算机常用工具软件》课程的教学目标及课程特点,并针对该门课程中所存在的若干问题,提出了调整课程设置、改进教学方法及利用先进的多媒体教学软件进行教学和考核的对策来解决当前《计算机常用工具软件》中所存在的问题。     

高等专科学校公共计算机选修课的开展与探索

文章通过对高等专科学校公共计算机课程开设中所出现的问题进行调查研究,提出了根据学生诉求而开设公共计算机选修课,因材施教,加强实践环节,推动教学改革,建立系统化的选课体系,改革教学考核体系等改革措施.通过这一系列的公共计算机选修课程的改革,使高等专科学校的公共计算机选修课能够满足学生对计算机应用的诉求,提高学生的信息素养.     

浅谈高等师范专科学校学生计算机应用能力培养的改革

文章通过对当前高等师范专科学校学生计算机应用能力的现状及学生对计算机应用能力的诉求进行调查研究,在教学内容方面提出了四模块计算机应用能力培养的改革策略,在教学模式方面提出了四系统计算机应用能力培养的改革策略。通过这一系列计算机应用能力培养的改革,使高等师范专科学校的学生能够具备较高的计算机应用能力,能够使学生在今后的工作、学习和生活中更好地使用计算机解决实际的问题。     

浅谈计算机硬件维护

计算机维护分硬件维护和软件维护两部分,硬件维护主要是指计算机上主板、显卡、处理器、硬盘、显示器等硬件设备的维护。