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鞠海滨 《学生之友(初中版)》2011,(22):67-68
很多老师认为,现在高三的体育课比较难上。据分析主要是由于学生的生理、心理水平成熟。文化学习和高考压力增大以及对体育课的错误理解。高三学生生理、心理水平已达到成人水平,他们体力充沛。性格、情感、意志等心理品质都得到了充分的发展,个性突现,喜欢独立独行,不愿意受束缚。但是,随着各种模拟考试的增多以及高考来临前的紧张气氛,每一位高三学生的精神、体力和心理都达到了极度紧张,此时,上好体育课就需要运用一些非常规的手段。来促进他们对体育课的参与热情,改变学生对高三体育课的看法和认识。 相似文献
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所谓体育选项教学:就是以省编教材为依据,根据学校场地器材、教师配备和学生的实际情况,适当调整教学内容和教学要求,由学校提供能开设的内容,让学生按自己的兴趣爱好选择一至几项进行学习。学校和教师将相同选项的学生集中起来进行教学。 相似文献
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