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课外随笔因为甩掉了条条框框的附加条件,使得学生有了更多的发挥余地,他们有事可写,有情可抒,从多方面呈现出生活的1丰富多彩,并且能透过生活的面纱,  相似文献   
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笔者试以近期以评委身份参加的某市20分钟《金岳霖先生》上课活动谈一谈对微格课的肤浅认识。一.具体而微的课型特点微,小、微型;格,规格、格局。微格课,顾名思义,就是一种规模较小但形体齐备的课型,是一个完整的教学过程的浓缩,也可以称为微型课。所谓"规模较小",一是指上课时间短,往往用时为一节常规课的二分之一至四分之一不等,活动组织者根据具体情况确定是15分钟还是20分钟。  相似文献   
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