巧识“易混、易错”时态(续)

四、巧借上下文1.All the preparations for the task ____, and we are ready to start.A.completed B.completeC.had been completed D.have been completed支招：通过文中we are ready to start“我们就要出发了”可推知“一切准备工作已经就绪”,表示完成，且依据时态一致原则，空白处须用现在完成时，故答案为D。2.She set out soon after dark ____ home an hour later.(NMET蒺94)A.arriving B.to arrive C.having arrived D.and arrived支招：set out“出发”和arrive home“回家”应为两个先后发生的“连贯”动作，此处应由an…     

巧识“易混、易错”时态

多年来，高考命题一直侧重对动词用法的考查，其中尤以对动词时态考查为重中之重。特别值得注意的是近年在考查时态时改变了过去那种纯粹测试复合句中时间呼应的简单方式，而是采用通过副词、连词、介词、名词短语、特殊句型、语境、上下文等“暗示”方式进行测试，因而无形中增加了试题难度，成了考生失分率较高的题类。为了帮助同学们更进一步认识时态的真面目，现摘编部分典型高考题予以破译，并支招如下，以供参考。一、巧借副词、副词短语1.—You haven蒺t said a word about my new coat, Brenda. Do you like it? —I am sorry I…     

Keep考点析与练

请先看2002高考英语(北京卷)第32小题: ——Mummy,can I put the peaches in the cupboard? ——No,dear,They don’t____________well.Put them in the fridge instead. A.keep B.fit C.get D.last 说明:此题最佳答案为A,它旨在考察keep充当不及物动词的用法.keep充当不及物动词其意义通常为“保持、继续,使(食物)保持不坏”等。此道高考题中的“keep well”应理解为“保鲜”。keep是在中学英语中扮演着非常重要角色的一个动词,其意义丰富,用法灵活,复现率高,同时也是倍受命题者青睐的一个词.笔者认为很有必要对其用法予以归纳与讲解,以期对同学们掌握keep的用法有所帮助。现分述如下,仅供参考。