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1课堂教学的两种思维方式：预设教学与生成教学预设教学是课堂教学的一种重要思维方式,表现为：（1）在课前,教师在钻研教材和充分了解学生原有的认知结构及知识经验的基础上,有目的、有计划地对课堂教学进行整体性的设想和规划,提出教学设计,写出教案;（2）在课堂上,充分利用内在的和外在的教学资源和手段,根据写出的教案按部就班地实施教学,如每个环节教什么内容、大约教多少时间等 相似文献
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