从语料删改的前后看现代文阅读的答题——以2011年高考语文全国卷为例

语文教材篇目内容的＂删改＂现象很普遍,语文考试中阅读材料的删改也很普遍。那么,＂删改＂的根据是什么？例证有哪些？在相关语料被删改的前后,对现代文阅读题的作答会产生怎样的影响呢？本文主要以2011年高考全国大纲卷的散文阅读题为例,对语文考卷中语料的删改做一些陈述,发表一些看法。     

提纲训练：高考作文复习的有效招式之一

作文训练一般可按照“审题目一挖立意一选文体一列提纲一取标题”这样五个步骤进行。其中“列提纲”可使写作内容纲举目张、写作思路成竹在胸、写作顺序一气呵成．是紧张的高三备考中的一种行之有效的作文训练形式。