人文数学品行关怀

<数学课程标准>指出:"数学是一种人类文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分."数学课不仅要注重这门学科同有的知识性、工具性和客观性,更要注重发挥数学的人文性,使学生在感受数学人文关怀的同时,知识有增长,思想受教育,品行得规范.对此,我结合课改实验中的教学实践,谈谈自己的几点做法和体会.     

人文数学 品行关怀

《数学课程标准》指出：“数学是一种人类文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。”数学课不仅要注重这门学科固有的知识性、工具性和客观性,更要注重发挥数学的人文性,使学生在感受数学人文关怀的同时,知识有增长,思想受教育,品行得规范。对此,我结合课改实验中的教学实践,谈谈自己的几点做法和体会。