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篮球运动因其较强的运动性、竞技性与趣味性,成为初中学生所热爱的体育运动教学内容之一。然而,在传统初中篮球教学中,由于受到传统教学理念与教学环境的影响,机械、重复、简单的教学方法较为常见,影响了学生的学习积极性与主动性。游戏在初中篮球教学中的应用具有重要意义,不仅可以活跃教学气氛,增加学生的学习兴趣,使得学生教学的主动性与积极性得到提升,更重要的是,学生  相似文献   
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