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教育
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1.
足迹
韦殿友
《贵州教育》
2000,(12)
拥挤的群山围绕着的房子还是那座曾经修了又修,补了又补的破旧瓦房;通向瓦房的小路还是那条几经风吹雨打而留下大自然音符的青石小路;墙还是用“野石头”砌成而败色了的粗糙墙,黑而泛古铜色的山村自产泥瓦经久不毁;日晒雨淋而显露点点“白骨”的操场窄得可怜,缺光而昏暗的教室里,凹凸不平的地板上寂寞地站着几张石凳石椅。这简简单单的“设施”,一切都很古老,一切都很陈旧。面对这一切,他对着逐渐隐去的霞光余辉久久凝视;仰视着山村那窄而高的星空,寻觅属于自己的一颗星;沉默无语。面对山区,面对贫穷;傲霜斗雪,他将手中的教科书握得更紧,将…
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