二方连续纹样

教学目的　　　　让学生了解什么叫单独图形，以及二方连续的变化规律。　　　　教学重点　　　　二方连续图案的连接关系。　　　　教学难点　　　　二方连续的设计。　　　　教具准备　　　　课堂动画、实物投影仪、有二方连续纹样的实物、ＶＣＤ碟、音乐磁带、幻灯片、例图、复印纸。　　　　学具准备　　　　尺子、图画纸、铅笔、彩色笔、复印纸。　　　　教学建议　　　　学生围坐成８桌，便于交流研讨。　　　　教学过程　　　　一、复习旧知、导入新课　　　　（老师身穿有单独纹样的衣服上课）　　　　引导学生思考：衣服上的图案叫…     

注重沟通效应 搞好班主任工作

注重沟通效应搞好班主任工作徐美玲，韦珉班主任的工作对象是有思想、有自尊心的学生。为有效地协调学校的教学组织活动，培养“四有”的一代新人，班主任要做“有心人”，善于体察学生内心的愿望、困惑和情绪，鼓舞士气，化解矛盾，优化沟通渠道，创造和谐的氛围。在班主...