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新课标要求教师在数学教学的过程中,要为学生创造良好的主动参与条件,提供充分的参与机会,让学生动起来。下面就自己的数学教学提几点粗浅的认识。一、巧设趣味情境,激发学生的学习兴趣挖掘教材中的情感因素,灵活运用使之自然贴切、新颖有趣,达到启智开塞的效果,从而诱发学生学习数学的兴趣。数学  相似文献   
2.
韦秀梅 《大观周刊》2012,(13):163-163
语言文字训练有其不可忽视的重要意义,即是当前课改的需要,又是学生进行的真正意义上的阅读,在阅读教学中加强语言文字训练,需要从品析语言、理清语序、规范语言等方面入手。  相似文献   
3.
~~王戎“让”李@韦秀梅  相似文献   
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