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韦美斌 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1998,(Z3)
随着计算机应用发展的日益深入,计算机学科教育已成为初级中学的必修或选修课科目之一。如何使初中计算机教学真正体现基础性、趣味性、应用性和理论性,落实初中计算机的基础知识和基本技能,开阔学生视野,打开学生思路,帮助学生提高智力、发展能力,成为计算机教师亟需研究的新课题。 相似文献
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