排序方式: 共有1条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
韩云晖 《课程教材教学研究(小教研究)》2007,(8):72-73
一、设计构思
《英语课程标准》中明确要求:改变课程实施过于强调接受学习,死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生获取新知识的能力和交流与合作的能力.因此,我设计了一节围绕动物单词开展的活动课,通过听、说、看、演,培养学生的学习兴趣,力图使英语课程的学习,成为学生通过英语学习和实践活动,逐步掌握英语知识技能,提高语言实际运用和实践活动的过程.…… 相似文献
1