创新能力源于培养

在初中数学教学中,学生创新能力的培养至关重要,如何依据学科特点,找出创新教育突破口,培养学生的创新能力,是素质教育下的数学老师始终关注的重要问题之一。那么,素质教育中的数学教学如何培养学生的创新能力呢? 作为数学教师首先应为学生提供有利于创造的学习环境。教学环境应当为每个学生提供自由思想的空间,让学生大胆想象,甚至异想天开,鼓励学生有所发现,有所创造。学生能否具有一定的对学习内容自主选择的自由,也是在课堂教学中培养学生创新能力的关键。同时,必须彻底改变将学生作为知识“容器”的“注入式”、“满堂灌”的作法,积极实行“启发式”和“讨论式”教学,给学生营造一个培养创造性思维的良好环境。