竞争还须多引导

在学校这个深受“和为贵，思为高思想影响的重灾区，非常需要以代的竞争意识，来打破原有的衡，使其在竞争中寻求平衡和发展。那么，学校管理者应怎样使竞争走上“正轨”呢？发挥“鲶鱼效应”运途运输沙丁鱼的人们，为了使鱼存活率高，便把鲶鱼放入装沙丁鱼的水槽里，造成一种新颖而紧张的环境气氛，使沙丁鱼不得不紧张不停地游动，从而实现了高存活率。这就是管理学中大名鼎鼎的“鲶鱼效应”。在管理实践中，有很大一部分校长，特别重视人员的组合，深入了解教师的性格特点、学识水平、上进意识和家庭情况等，对人员进行分类编号，综合分析…     

关注数学课堂新误区

基础教育课程改革后,小学数学课堂教学出现了让人欢喜的现象。课堂上打破了以教师为中心、以教材为中心的教学方式,教师正由单纯的知识传授者转变为教学活动的组织者、学生探索知识的引导者和合作者;教学内容的选取更加密切联系社会实际和学生生活实际;