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1
1.
初中议论文初始阶段教学的探讨
韩巧凤
《教育教学论坛》
2011,(1):133
议论文教学是中学语文教学的一个重要组成部分,议论能力既能衡量一名中学生的语文能力和思维发展水平,又能锻炼学生思维能力的发展。通过议论文写作学生可以培养和提高独立思考问题的能力和良好的思维方式,从而提高认识水平。
相似文献
2.
浅谈有效的学生评价
韩巧凤
《职业技术》
2012,(5):104
要想开展有效的学生评价,必须改进原有的评价方法。评价方法要多样,除考试或测试外,还要研究制定便于评价者普遍使用的科学、简便易行的评价办法。评价方式方法要科学简便、灵活多样、富有实效。在学生学科学习状况评价中,不仅评价学生对知识与技能的掌握情况,还要对过程与方法、情感态度与价值观方面的课程目标在学生身上的落实情况进行评价。
相似文献
3.
让主题魅力绽放——如何构建高效灵动课堂
韩巧凤
《职业技术》
2012,(2):89
教学环节的设计不仅要进行单纯的统筹,更要注重节奏的明快,趣味的浓厚。为此,一个鲜活而又魅力无限的主题是必不可少的,好似一节课的灵魂,它可以穿起整个课堂,让课堂灵动而又高效。
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