从文明交往到文明自觉——访彭树智教授

一、学术书路的缘起：彭先生，您曾经即兴赋诗“东坡无缘见海市．西人有幸执教鞭”。我认为作为“西人”的您与苏东坡确实有相似之处。您的著作与文章读起来飘逸不群、纵横奔放，具有诗、文、词的突出特点，您具有如此深厚的文字造诣与文学功底．却为什么步入史学这一领域．这与您的家庭背景有关系吗？     

从“劫掠同盟假说”到“部落-国家理论”——20世纪中后期西方学者关于奥斯曼早期国家的历史阐释

20世纪初,西方学者开始关注奥斯曼帝国的起源问题,维特克的"加齐起源说"是对此问题的经典回应,在学界被视为圭臬。自20世纪40年代以来,学界对"加齐起源说"的质疑不断,但仅有两位学者提出了新的解释模式,分别是美国学者希思·沃德·洛里提出的"劫掠同盟假说",鲁迪·保罗·林德纳教授的文化人类学"部落-国家理论"解释模式。两种不同的叙事范式,仅能反映奥斯曼早期国家形成的某一维度。与通常认为的不同,基督徒与比提尼亚当地居民对奥斯曼早期国家的形成起到了推动作用。     

文化传承与文明互鉴的历史阐释（笔谈）

2023年6月2日,习近平总书记出席文化传承发展座谈会并发表重要讲话指出,中国文化源远流长,中华文明博大精深;只有深刻把握中华文明的突出特性（连续性、创新性、统一性、包容性、和平性）,才能全面深入了解中华文明的历史;只有坚定文化自信、秉持开放包容、坚持守正创新,才能更好地担负起新的文化使命。这一重要论述为我们更有效地推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,建设中华民族现代文明,提供了方向和指南。本刊特邀韩志斌、邹芙都、郑威、徐昭峰、谢乃和、梁晨、郭辉、董杰等八位历史学科（中国史、世界史、考古学、科技史）国家高层次人才工程入选者就深刻理解和把握中华文明“五个突出特性”的丰富内涵与时代价值、深入认识中西文明交流互鉴的历史与意义等议题展开笔谈,以期为推动中国历史学自主知识体系建构发挥积极作用。