这是平面图

1917年,伟大的作曲家斯特拉丈斯基访问罗马和那不勒斯,在这次旅行中,他结识了西班牙大画家毕加索。一经交谈,两人很快结为密友。临别时,毕加索特意为斯特拉文斯基画了一幅他的肖像画,以作留念。可是,就在斯特拉丈斯基回瑞士时,海关人员检查行李,发现了皮箱里这张     

《潜入深海》：展示深度报道背后的真相

深入细致记录三十年来深度报道实践故事和变化历程的新书《潜入深海：深度报道30年幕后轨迹》,新近由南方日报出版社出版。深度报道是新闻产品金字塔的顶端,也是传媒内容竞争的利器,     

数学应用题教学中解决问题的变式教学初探

<正>解决问题的变式,就是改变解决问题的呈现形式——变一般式为特殊式、变标准式为相似式、变定型式为活动式。这种变式教学,旨在突出解决问题中数量关系的本质,训练学生在多变繁杂的情形中准确审题和灵活解答的能力。即:将解决问题看作一个整体,一般包括事理、情节、关系、结构、条件、问题、数量等因素,现着重介绍其中的几种。