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韩有学 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2020,(1):54-54
本文首先分析了传统小学语文作文教学中的问题及不足之处,认为对语文作文的认识存在误区和评价视角过于成人化这两方面的问题,导致小学语文作文教学陷入了困境之中。其次,笔者探讨了具体的解决策略,认为需要从生活的角度出发,无论是在教学内容还是在教学方法上,都需要贴近学生的生活经验和生活习惯,这样才能够提高学生的习作能力。 相似文献
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